カタールのことをもっと知るために行っている，現地理解校外学習。今回の訪問先は「Al Khor Park」です。公園内には動物園があり、カタールでの飼育環境や動物の成長の様子を観察してきます。生き物への親しみをもち、大切にする心が育ってくれればと思います。
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３つのグループに分かれて公園内を探検します。ビンゴカードに書いてあるいろんなものを見つけて来てください。 |
「ダチョウ 大きくて迫力があるね。」 |
「子ヤギ かわいい！」 |
| 秋に近づいてきたとはいえ、３０度を超える日が続いています。動物たちは、日陰を探して休憩していました。それでも、子供たちが柵に近づくと、近くに歩いてきてくれてました。毛並みや、角、表情など図鑑では感じ取れないことを体感してきました。 |
「公園もあったよ」 |
「ずらりと並ぶ商店街」 |
動物園の見学を終え、スークに移動しました。アルコールからは１台のバスに全員乗り込みました。バスレクを考えてきてくれた友達が楽しく道中の司会をしてくれました。１時間の移動もあっという間です。 |
| 昼食は、レストランでグループごとに注文しました。一人２５QR持ち寄り、グループで相談しました。友達の苦手なものを確認したり、予算を見合わせたり４年生がしっかりとまとめてくれました。無事予算内で収まりました。 |
「昼ご飯は、ピザとポテト！」 |
「広いスークを探検だ！」 |
お腹がいっぱいになったらスークウォークラリーのスタートです。チェックポイントを探してミッションをクリアしましょう！ |
「心を合わせて ジャンプ！」 |
「よーく ねらって」 |
| ほかのチームを圧倒して、「工事＆さばく」チームが優勝しました。回り切れなかったチェックポイントはうちの人とスークに遊びに来た時に探してみてくださいね。 |
「金メダル ゲット！」 |
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今回の校外学習では、１〜４年生の異学年チームを作りました。
４年生がリーダーシップをとり、仲間の意見を上手に取り入れる姿がたくさん見られました。また、仲間もリーダーの指示をきちんと聞いたり、自分の意見を相談したりとフォロワーとして協力する心をもって取り組めました。２０１６年度も後半を迎え、それぞれが次の学年に向けて確実にステップアップしていることを感じました。 |
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