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Copyright(C) JSD．2009
All Rights Reserved. |
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学校長挨拶 |
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保護者，日本人会，関係諸機関の皆様には、日頃より本校の教育に対しまして深いご理解とご支援を賜りまして誠にありがとうございます。いよいよドーハ日本人学校の平成２９年度が幕を開けるとともに、再開校後９年目を数えようとしています。
ここドーハ日本人学校に通う子どもたちとこれからの日本の子どもたちにとって一番大切なことは豊かな感性の上にコミュニケーション能力を含めた確かな学力と生きる力を確実に身に付けていくことだと思います。
このような思いの中、ドーハ日本人学校では本年度「日本人としての誇りをもち、豊かな感性と確かな学力、たくましい体を持った児童生徒の育成」を学校目標として掲げております。日本人としてのアイデンティティーを常に自覚させる取り組みとともに、世界から信頼される国際人としての力も付けていけるよう全教育活動を通して健やかな人間形成を図って参ります。
音楽を一つ例にとれば、互いの音の響き合いによって、より良い響きのある合唱やすばらしい感動的な演奏ができるように、私たちの生きている社会にも「響き合い」の心はとても大切なことだと思っています。時には自己主張も大切なことだとは思いますが、一方的な言い分や勝手な行動ばかりでは周囲からの理解は得られません。
「どう響き合えるか。」そこには優しさや人を思いやる気持ちがお互いに必要です。そういったことがあって互いがより良い方向に向かい、向き合える関係や尊敬しあえる関係が生まれてくるのではないでしょうか。
小中連携・一貫、高大接続の大切さが叫ばれる今日、既に長きに渡って本校では施設一体型の小中連携教育が続けられてきています。こういった本校教育の特色を活かして小中連携・一貫を軸とした「感性豊かな学び」「五感を通した学び」「問題解決型の学び」「協働の学び」をキーワードに、豊かな人間形成と学びの一層の充実を図って参ります。
また、日々児童生徒の前に立つ教職員は、校内外での研修を積極的に深めるだけでなく、主体的な授業改善で、児童・生徒一人一人に光を当てた学習活動を展開して参ります。
本校での日々の学びを通して、「ドーハ校で学んでよかった」という児童生徒の声の下、それぞれの自己実現が確実に図れるよう、また親御さんの熱い思いが実現するように教職員一同心をひとつにして、日本の教育を行ってまいりますので、今後とも関係者の皆様の変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。
平成２９年４月
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| ドーハ日本人学校 校長 小松正宏 |
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教育方針 |
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【教育目標】
「日本人としての誇りを持ち、
(日本人のアイデンティティー)
豊かな感性と確かな学力（知・徳）
たくましい体をもった児童生徒の育成（体）」
【めざす児童生徒像】
○豊かな心を持つ子ども
○自ら学ぶ子ども
○たくましい子ども
【キャッチフレーズ】
『さわやかな笑顔でいつも登校、
一人ひとりがいきいきと輝くドーハ校』
【ドーハ校の教育のキーワード】
『響き合い』→人間関係の構築
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校舎 |
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カタール政府（教育省）から無償供与されています。
総面積約５，８００㎡の敷地に総床面積約２，２００㎡の広い建物です。
場所はドーハ市中心部から西に少し離れた教育都市の近辺（West
Al Nasiriya）に所在します。
所在地：P.O.Box63040, Area51, street1194, Building15, Doha, Qatar
○「PHOTO」学校紹介ページ…写真とともに学校の様子を紹介しています。 |
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授業計画 |
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（１）年間授業日数 （平成2９年度予定）
| 年間授業日数 |
1学期 |
4月11日～7月20日 |
| 2学期 |
9月 4日～12月14日 |
| 3学期 |
1月7日～ 3月16日 |
| 始業式 |
4月11日 |
| 入学式 |
4月11日 |
| 卒業式 |
3月16日 |
| 修了式 |
3月16日 |
| 休業日 |
金曜日・土曜日 |
（２）日課表
（３）週の授業数
| 教 科 |
国 語 |
算 数 |
理 科 |
社 会 |
生 活 |
音 楽 |
図工美術 |
技術家庭 |
体 育 |
英 語 |
総合 |
道 徳 |
学 活 |
ド
-
ハ
タ
イ
ム |
総時間数 |
| 学 年 |
英会話 |
アラビア語 |
| 1年 |
9 |
5 |
|
|
3 |
2 |
2 |
|
3 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
29 |
| 2年 |
9 |
5 |
|
|
3 |
2 |
2 |
|
3 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
29 |
| 3年 |
7 |
5 |
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
3 |
|
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 4年 |
7 |
5 |
3 |
2 |
|
1 |
2 |
|
3 |
|
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 5年 |
5 |
5 |
3 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 6年 |
5 |
5 |
3 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 中1年 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 中2年 |
4 |
3 |
4 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
| 中3年 |
3 |
4 |
4 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
30 |
|
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|
児童生徒数（平成29年９月現在） |
|
| |
小１ |
小２ |
小３ |
小４ |
小５ |
小６ |
中１ |
中２ |
中３ |
計 |
| 人数 |
１
|
０ |
１ |
７ |
2 |
１ |
1 |
2 |
3 |
１８ |
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教職員紹介 |
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| 職 種 |
名 前 |
担任･担当 |
| 校長 |
小松 正宏 |
美術中学部
図工小3,4,5,6 |
| 教諭 |
橋本 良太 |
小学部1・２年担任 国語小1 算数小1
技術中1,2,3 家庭中3 数学中3 |
| 教諭 |
鈴木 達也 |
小学部3・4年担任 国語小4 算数小4
体育小1・2、3・4 社会中3 |
| 教諭 |
渡辺 由紀 |
小学部5年担任 国語小5中1 算数小5
音楽小1・2、3・4、5・6、中 社会中１ |
| 教諭 |
佐伯 征彦 |
小学部6年担任 国語小6 算数小6
体育省5・6 数学中1，2 体育中全 |
| 教諭 |
池田 光辰 |
中学部1・2年担任 英語中1,2,3
社会小6,中2 |
| 教諭 |
小比賀 康 |
中学部3年担任
理科小3・4,5，6,中1，2，3 |
| 教諭 |
元田 千賀 |
国語小2 算数小2 生活小1・2
国語中2，3 |
| 講師 |
ハザール・フーリー |
国際理解 図工小1,2
英会話小1,2,3,4,5,6 |
| 講師 |
マキシン・フィリップス |
英会話小1,2,3,4,5,6
英語中1,2,3TT |
| 講師 |
小玉 弥生 |
社会小5 家庭小5,6 家庭中1・2
書写小1,2,3,4,5,6 |
| 事務職員 |
ムハンマド・
アルファーテ |
事務担当
（日本語、英語、アラビア語対応可） |
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ドーハ日本人学校帰国児童・生徒の
進学先，各種検定取得実績
＜進学先＞
・各都道府県有名私立中学校
・各都道府県有名私立高等学校
・各都道府県有名公立進学高等学校
＊過年度の本校在籍・転籍者含む
＜英検・漢検合格者＞
英語検定
|
年度
|
３級
|
準２級
|
２級
|
在籍数
|
|
2015
|
7
|
7
|
0
|
34
|
|
2016
|
5
|
3
|
4
|
27
|
|
2017
|
0
|
4
|
3
|
20
|
漢字検定
|
年度
|
３級
|
準２級
|
２級
|
在籍数
|
|
2015
|
1
|
1
|
1
|
34
|
|
2016
|
2
|
0
|
1
|
27
|
|
2017
|
|
|
|
20
|
＊２０１７年７月２０日現在 |
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